黄冈市企业员工内训课程
- 课程原价： ￥电询
- 网报价格： ￥电询
- 上课班制： 随到随学
- 课程类型： 普通课程
- 授课时间： 常年招生
- 授课对象： 相关需求者
- 授课学校： 黄冈乐途户外拓展有限责任公司
- 联系电话：
- 认证情况： 实名未认证 执照未认证
课程详情
新时代 新思维 新改变
重点协助解决以下团队问题
高效沟通 知法善用
团队回避挑战，创新意识差，墨守陈规
组织缺乏创造能力
管理者满足现状、不思进取
团队管理者不善于激励团队成员
团队成员之间不能够很好地交流
课程简述：
● 《连线》、《哈佛商业评论》、《快速公司》的杰出编辑丹尼尔•平克发现了引领未来、创新思维的六种基本能力，管理学大师汤姆•彼得斯把这一发现喻为“新时代的哥白尼”！
● 以丹尼尔•平克的权威著作为理论模型，由人众人总裁、全国十大培训师杜葵亲自参与研发，人众人体验式培训研究院倾力打造，结合世界和中国商业实践的最新体验式室内管理训练课程！
● 在本课程中，你将学会如何运用新时代所必需的六种能力，寻求创新思维与组织所要实现目标的最佳匹配，在工作中取得突破！
适学对象：
在成长迅速的企业、部门承担领导角色的中、高层管理者，他们迫切需要激发、提升自己和员工的创造能力和工作热情，以帮助组织实现突破性发展、取得事业成功。
培训时间：
1天
适用情境：
●思维僵化，对环境的变化缺乏意识和分析的能力
●产品、流程、营销手段、制度跟不上环境变化
●缺乏创新的思路与方法
适学对象：
工作中需要创新性思维和创造力工具的员工
课程纲要:
第一部分：课程导入
● 培训目标
● 课程模型
● 色彩测试分组
第二部分：设计感
以人为本的思维创新
● 快速阅读，分享
● 完成相关任务要求
● 设计感的案例分析
● 设计感对于管理者的意义
● 价值曲线在企业中的应用
● 提升设计感的建议
● 工具：工作再设计
第三部分：故事感
文化宣导的思维创新
● 快速阅读，分享
● 完成相关任务要求
● 故事感的案例分析
● 好故事要五音俱全
● 故事感对于管理者的意义
● 提升故事感的建议
● 工具：封面故事
第四部分：娱乐感
员工参与的思维创新
● 娱乐感在商业和管理中的应用
● 娱乐时代管理者做什么
第五部分：共情能力
人际和谐的思维创新
● 快速阅读，分享
● 完成相关的任务要求
● 共情能力的四步培养法
● 工具：用共情解决冲突的三步法
● 共情能力在实际工作中应用的演练
● 提升共情能力的建议
第六部分：交响能力
纵观全局的思维创新
● 快速阅读，分享
● 完成相关的任务要求
● 交响能力在商业设计上的应用分析
● 交响能力在创新上的应用分析
● 提升交响能力的建议
● 工具：属性列举法、强制关联法
第七部分：探询意义
凝聚能力的思维创新
● 幸福的源泉
● 工具：五步传递工作意义
● 探询意义对管理者的意义
第八部分：课程总结
● 最本质的改变
● 迎接概念时代
培训收获：
● 系统性反思企业创新的成功经验，把无意识的经验转化为有意识的能力。
● 建立以人为本的管理模式，使企业能够积极、主动、前瞻地应对市场、环境和人员的变化。
● 学会如何激发员工，尤其是80后员工和知识型员工的工作热情，提升个人的领导力。
● 深入学习和演练创新思维的实用性工具，在课程中形成解决企业实际问题的创意和创新解决方案。
重点协助解决以下团队问题
高效沟通 知法善用
团队回避挑战，创新意识差，墨守陈规
组织缺乏创造能力
管理者满足现状、不思进取
团队管理者不善于激励团队成员
团队成员之间不能够很好地交流
课程简述：
● 《连线》、《哈佛商业评论》、《快速公司》的杰出编辑丹尼尔•平克发现了引领未来、创新思维的六种基本能力，管理学大师汤姆•彼得斯把这一发现喻为“新时代的哥白尼”！
● 以丹尼尔•平克的权威著作为理论模型，由人众人总裁、全国十大培训师杜葵亲自参与研发，人众人体验式培训研究院倾力打造，结合世界和中国商业实践的最新体验式室内管理训练课程！
● 在本课程中，你将学会如何运用新时代所必需的六种能力，寻求创新思维与组织所要实现目标的最佳匹配，在工作中取得突破！
适学对象：
在成长迅速的企业、部门承担领导角色的中、高层管理者，他们迫切需要激发、提升自己和员工的创造能力和工作热情，以帮助组织实现突破性发展、取得事业成功。
培训时间：
1天
适用情境：
●思维僵化，对环境的变化缺乏意识和分析的能力
●产品、流程、营销手段、制度跟不上环境变化
●缺乏创新的思路与方法
适学对象：
工作中需要创新性思维和创造力工具的员工
课程纲要:
第一部分：课程导入
● 培训目标
● 课程模型
● 色彩测试分组
第二部分：设计感
以人为本的思维创新
● 快速阅读，分享
● 完成相关任务要求
● 设计感的案例分析
● 设计感对于管理者的意义
● 价值曲线在企业中的应用
● 提升设计感的建议
● 工具：工作再设计
第三部分：故事感
文化宣导的思维创新
● 快速阅读，分享
● 完成相关任务要求
● 故事感的案例分析
● 好故事要五音俱全
● 故事感对于管理者的意义
● 提升故事感的建议
● 工具：封面故事
第四部分：娱乐感
员工参与的思维创新
● 娱乐感在商业和管理中的应用
● 娱乐时代管理者做什么
第五部分：共情能力
人际和谐的思维创新
● 快速阅读，分享
● 完成相关的任务要求
● 共情能力的四步培养法
● 工具：用共情解决冲突的三步法
● 共情能力在实际工作中应用的演练
● 提升共情能力的建议
第六部分：交响能力
纵观全局的思维创新
● 快速阅读，分享
● 完成相关的任务要求
● 交响能力在商业设计上的应用分析
● 交响能力在创新上的应用分析
● 提升交响能力的建议
● 工具：属性列举法、强制关联法
第七部分：探询意义
凝聚能力的思维创新
● 幸福的源泉
● 工具：五步传递工作意义
● 探询意义对管理者的意义
第八部分：课程总结
● 最本质的改变
● 迎接概念时代
培训收获：
● 系统性反思企业创新的成功经验，把无意识的经验转化为有意识的能力。
● 建立以人为本的管理模式，使企业能够积极、主动、前瞻地应对市场、环境和人员的变化。
● 学会如何激发员工，尤其是80后员工和知识型员工的工作热情，提升个人的领导力。
● 深入学习和演练创新思维的实用性工具，在课程中形成解决企业实际问题的创意和创新解决方案。