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安康派斯英语培训班

2015-10-30 22:31:16 135
课程详情
1.与学校学习完美结合
派斯英语是由我国最权威的基础教育教材及课程的研发单位人民教育出版社倾力打造的专门适用于学生校外补习提高的优秀教材与课程。”派斯”源自英语”PLUS”,意思是“增加”、“加上”。该名称寓意着派斯英语的定位:为广大学生的英语做加法,帮助学生强化提高校内学习效果,既提高能力又提高成绩。派斯英语最贴近《英语课程标准》,与学生公立学校教材同步,完全可以补充课堂教学的不足,使学生能够学习课上未掌握的、复习和巩固课上学会的,完全不增加学生负担,真正起到提高和补差的双重功能。
2、课程设置科学,课时设置合理
派斯英语充分考虑到孩子在培训学校的特点,每个单元专题核心模块从知识的全方位呈现、到阶段性小结、延伸至每阶段的复现巩固,启迪思维,逐步提高;实用实效,贴近学生实际,学生学习轻松自如。
3、遵循语言规律和学生的年龄特点
遵循语言的“习得”规律和学生的年龄特点,每个系列都贯穿一条隐藏的故事线索。故事中设计了鲜活的人物形象,引人入胜的情节发展,激发学生学习兴趣,为语言自然习得提供一个身临其境的空间。语音、词汇知识和语言技巧巧妙地融合于故事情节之中,将典型句子统一在完整的对话表达之中。不但激发学生学习英语的兴趣,更促进学生对语言的认知和理解,有利于提高学生综合运用语言的能力。教学形式安排歌曲歌谣、游戏、绘画环节,让学生在丰富多彩的活动中感知语言,学会语言。特别值得一提的是,贯穿全书的情景人物中与90年代人教版英语教材的主要人物Li Lei和Han Meimei等形象有着紧密的联系。《派斯英语》以Li Lei和Han Meimei近二十年后的生活为线索,以他们下一代为主要人物展开情节,让所有曾经学习过那套英语教材的家长和老师们倍感亲切,与孩子们一起分享《派斯英语》带给我们的惊喜。
4、渗透情感教育和人文关怀
我校开设的派斯英语课程不光提高孩子的学习成绩,另外还充分体现素质教育的理念。语言情节中渗透了生活场景的教育思想,注重孩子的综合素质发展,致力于培养学生遇事沉着冷静,勇于克服困难、积极向上、合作互助的性格特质。设计理念和内容安排很好地体现了对孩子们天性和个性的人文关怀。
  人民教育出版社在安康市独家授权我校,使用派斯英语系列教材。